Яношівський ліцей Берегівської міської ради Закарпатської області


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія
/noscriptYY








Клас 11 а

Графік підсумкових контрольних робіт

Предмет

Дата

Форма

Вид

Ресурс

Українська література

20 травня

Тестування

Письмова робота

Naurok

Українська мова

25 травня

Тестування

Письмова робота

Naurok

Алгебра

18 травня

Завдання відкритого типу

Письмова робота

messenger

Геометрія

21 травня

Завдання відкритого типу

Письмова робота

messenger

Англійська мова

14 травня

Тестування. Аудіювання

 

Письмова робота

messenger

Англійська мова

8 травня

Тестування. Читання

 

Письмова робота

messenger

Англійська мова

22 травня

Тестування. Письмо

 

Письмова робота

messenger

Англійська мова

15  травня

Завдання відкритого типу

Говоріння

Усне опитування

messenger

Хімія

13 травня

Тестування

письмово

Messenger

Угорська мова

19 травня

Тестування

письмово

Messenger

Література

19 травня

тестування

письмово

Messenger

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Földrajz

Az adott paragrafusokat tanuljátok meg és röviden jegyzeteljétek le a füzetbe!

 

12.05. – A bútor-, a textil-, a ruha-, a cipő- és az élelmiszergyártás fejlődésének sajátosságai és térbeli szerveződése. 33. §.

18.05. – A nemzetgazdaság tercier szektora. 34. §. Írásban válaszoljatok az 1. és 2. kérdésre a tankönyv 150. old.-án.

25.05. –Interneten keressétek meg a 2018/2019-es tanév ZNO-s feladatait földrajzból és oldjátok meg.

Ellenörző dolgozat kémiából  a 11a osztályosok részére

 

1. Melyik sorba vannak felsorolva csak bázisos oxidok ?

a) MgO , K2O, CuO                b) CO, CaO, Na2O

2. A  ferum- vas (III) klorid képlete?

 a) FeCl2          b) FeO             c) Fe(OH)3       d) ) FeCl3

3. Melyik fém rendelkezik amfoter tulajdonságokkal?

a) réz               b) vas              c) kálium         d) ólom

4. Milyen anyagok reagálhatnak egymással? Ird fel a közöttük végbemenő reakció egyenletét.

a) Fe+ Mg(NO3)2         b) Fe+  CuSO4            c) Fe+  CaCI2  

5. Találd meg az összefüggést a reagensek és reakció termékek között

reagensek                                                                   reakció termékek

a) Mg + O2                                                                 1) MgO + CO2

b) MgO + HCI                                                            2) Mg CO3

c) Mg(OH)2 + H2CO3                                                  3)  2 MgO

d) MgO + CO2                                                            4)MgCI2 + H2O

                                                                                  5) Mg CO3 +  H2O

6) Találd meg az összefüggést az oxid és típusa között

az oxid            képlete                                                          az oxid típusa

a) I2O5                                                            1) bázísképző

b) Ag2O                                                          2) amfoter

c) CI2O                                                                       3)  savképző

d) AI2O3                                                                    

7. Végezd el az átalakításokat

 P →P2O5 → H3PO4 → Na3PO4 → Ca3(PO4)2

8. Milyen tömegű só keletkezik, ha 6,4 g szulfátsav reagál a nátrium-hidroxiddal ?

 

 

Завдання для дистанційного завдання на період з 27 квітня по 8 травня 

УКРАЇНСЬКА МОВА 

  1. Частини мови. Виконання онлайн тестів.
  2. §29. Розрізнення самостійних і слів звучних їм службових частин мови.

а) вправа 193 (усно). 194, 195, 196, 197.

б) тести “Готуємося до ЗНО” (ст. 158-169).

в) написати власне висловлювання  на тему: “Чи мають право працювати неповнолітні?”.

  1. Синтаксис і словосполучення. Словосполучення і речення.

а) тести “Готуємося до ЗНО” ст. 173-174, онлайн тести.

  1. §32 Складні випадки вираження головних і другорядних членів речення.

а) вправа 206, 208,209.

б ) тести “Готуємося до ЗНО”, онлайн тести.

  1. Речення з відокремленими членами та можливість їх трансформації у складні речення.

а) вправа 212, 213, 214.

б) тести “Готуємося до ЗНО”, онлайн тести.

  1. §35. Розділові знаки у простому реченні.

а) тести “Готуємося до ЗНО” ст. 190-194.

б) онлайн тести.

  1. §36 Складне речення. Правило вживання розділових знаків у складних реченнях.

а) вправа 227, 228.

б) тести “Готуємося до ЗНО” ст. 194.

в) Написати власне висловлювання на тему: “Що є справжньою цінністю у людському житті?”.

  1. §39 Правила вживання розділових знаків при прямій мові.

а)  тести “Готуємося до ЗНО” ст. 203-204.

б) онлайн – тести на дану тему.

  1. Теми для власного висловлювання:

а) Чим цінна демократія?

б) Навіщо людині турбуватися про природу?

в) Чи треба ризикувати у житті?.

г) Чи можна збудувати власне щастя на нещасті інших?

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 

1. Дмитро Павличко. Вірші “Два кольори”, “Я стужився”, “Мила за тобою”.

Виконати тестові завдання – ст. 196; Напам’ять “Два кольори”.

  1. Іван Драч. “Балада про соняшник”. Онлайн - тести.
  2. Микола Вінграновський. Вірш “У синьому небі я висіяв ліс”.
  3. Григір Тютюнник “Три зозулі з поклоном”.

а) присвята.

б) головні герої.

в) часові площини.

г) художня деталь.

  1. Ліна Костенко. “Страшні слова коли вони мовчать”, “Хай буде легко дотиком пера”,

“Недумано, негадано…”(Одну з поезій вивчити напам’ять). Роман у віршах “Маруся Чурай”

  1. Василь Стус “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе”, “Господи, гніву пречистого”.

а) онлайн тести. 

Földrajz

Az adott paragrafusokat tanuljátok meg és röviden jegyzeteljétek le a füzetbe!

27.04. – Ukrajna nemzetgazdaságának jelenlegi vonásai. 29. §

Ukrajna konkurencia-előnyei a mezőgazdasági termékek, az érces nyersanyagok és a fémek világpiacán. 30. §

04.05. – Az energetika, a vegyipar, gépgyártás fejlődésének jelenlegi tendenciái Ukrajnában. 31-32. §

БІОЛОГІЯ 

28.04

Тема: Концепція сталого розвитку та її значення. Природокористування в контексті сталого розвитку.

H.f.  az 50 paragrafus, 3. sz. gy.m. 171 old.

04.05

Тема: Практична робота

Оцінка екологічного стану свого регіону. 

H.f.  a 3. sz. gy.m. 171 old.

08.05

Тема: Поняття про екологічне мислення. Необхідність міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля

 H.f.  megisvételni a 49 és 50.  paragrafusokat,

Önálló munka-írásban válaszolni  a 5,6 kér. - 161,5-164, 3-168, 3-171oldalokon

ХІМІЯ 

27.04

Тема: Практичні роботи 2. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами.

 H.f. megismételni  a 33.  paragrafus ,a2.sz gy. m. - 205 old.(I változat)

  04.05

Тема: Систематизація навчальних знань

H.f. Önálló munka-írásban válaszolni  a 204 oldalon levő 265.,267b, 269 feladatokra

ФІЗИКА

27. 04. Téma: Radioaktív bomlás modellezése (250. o.) füzetbe

https://www.youtube.com/watch?v=u-tK_yUCs00

28.04. Téma: A radionuklidok előállítása és alkalmazása. Az ionizáló sugárzás érzékelésének módszerei 41§

29. 04. Téma: Az uránmag hasadásának láncreakciója. Termonukleáris reakció. 42§

https://www.youtube.com/watch?v=Z8Q8nj-mDnY

https://www.youtube.com/watch?v=GMKjcmAWaIE

04. 05. Téma: Feladatok megoldása. 41. gyak./1,2  242.o. írásban

05. 05. Téma: Elemi részecskék. 43§ https://www.youtube.com/watch?v=d3EO2orECvw

06. 05. Téma: Összefoglaló óra. Feladatok megoldása. Feladatok a tankönyv 255. oldalán (1 feladat/3, 2 feladat/1,2,3, 3. feladat 1,2,) írásban

csillagászat

28. 04. Téma: Az Univerzumról alkotott elképzelések fejlődése. Tejútrendszer mitológiai eredete. -beszámoló

05. 05. Téma: A ember a Világegyetemben. 30§ Tesztfeladat 148. oldal1,2,3,7. -írásban 

Magyar nyelv,  (Угорська мова)

2020. április 28-30.

Téma: Szövegértő feladat megoldása.

2020. május 5.

Téma: Nyelvtörténet. Változás és állandóság a nyelvben

Jegyzet

2020. május 7.

Téma: A magyar nyelv eredete. A finnugor rokonság.

Jegyzet

2020. április 8.

Téma: Legfontosabb nyelvemlékeink

Jegyzet

Magyar irodalom,  (Угорська література)

2020. április 29.

Téma: Örkény István: Tóték

2020. május 6.

Téma: Juhász Ferenc pályaképe, Babonák napja, csütörtök…c. vers

2020. május 8.

Téma: Szabó Magda pályaképe. Abigél c. regény (film)

Világirodalom, (Зарубіжна література)

2020. április 28.

Téma: John Michael Greer pályaképe, munkássága. Jegyzet készítésehttps://moly.hu/konyvek/john-michael-greer-magikus-lenyek-kalauza

2020. május 5.

Téma: Markus Zusak pályaképe, munkássága. Jegyzet készítése

https://www.prae.hu/article/6949-a-konyvtolvaj-interju-markus-zusakkal-az-eredeti-regeny-szerzojevel/


 

Завдання для дистанційного навчання з 6 квітня по 24 квтня 2020 року

ХІМІЯ 

13.04

Тема: Практичні роботи 1. Дослідження якісного складу солей.

H.f. megismételni  a 31.  paragrafus ,az 1.sz gy. m. - 193 old.(I változat)

 17.04

Тема: Біологічне значення металічних і неметалічних елементів.

 H.f.  a 32.  paragrafus, 257 fel.(válsszatok ki eggyet)

  24.04

Тема: Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.

H.f.  a 33.  paragrafus, berajzolni a 13. ábrát a 203. old., 267a,c fel.


БІОЛОГІЯ 

17.04

Тема: Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди

 H.f.  az 48 paragrafus, válaszolni  az 6. ellenőrző kérdésekre  a 164 oldalon

21.04

Тема: Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.

Proekt-Kárppátalja Vörös Könyve

H.f.  a 49.  paragrafus, válaszolni  a 3. ellenőrző kérdésekre  a 168 oldalon


УКРАЇНСЬКА МОВА:

 Виконання онлайн-тестів (http://vprava.at.ua/tests/sintaksis/3-20-0), https://zno.osvita.ua/ukrainian/https://learning.ua/testy-zno/testy-zno-z-ukrainskoi-movy/

МАТЕМАТИКА 

Виконання онлайн-тестів.

УГОРСЬКА МОВА 

Magyar nyelv, 11.A (Угорська мова)

2020. március 31.

Téma: A nemzeti nyelv fogalma (142-146. o.)

Jegyzet

A 173. feladat (146. o.)

2020. április 2-3.

Téma: A köznyelv jellemzői, használati köre (146-148.o.)

Jegyzet

A 174. feladat (147.o.)

A 175., 176. feladat (148.o.)

2020. április 7-9.

Téma: A társadalmi, területi nyelvváltozatok és a nyelvi norma (149-153.o.)

Jegyzet

A 177., 178., 179. feladat (151.o.)

A 180. feladat (152.o.)

2020. április 10.

Téma: A nyelv társadalmi tagolódása. Az ifjúsági nyelv (153-157.o.)

Jegyzet

A 183. feladat (155.o.)

A 186. feladat (156.o.)

2020. április 14.

Téma: A szleng és az argó fogalma, kialakulása, jellemző előfordulása, funkciója (157-159.o.)

Jegyzet

A 188., 189. feladat (158.o.)

 

2020. április 16-17.

Téma: A nyelv területi tagolódása (159-166.o.)

Jegyzet

Szövegek elemzése

A 191., 192. feladat

2020. április 21-23.

Téma: A határon túli magyar nyelvhasználat főbb adatai (166-169.o.)

Jegyzet

A 193., 194., 195. feladat (167.o.)

2020. április 24.

Téma: Begyakorló óra

Az 1. feladat (169. o.) Írásban válaszolni a kérdésekre!

A 2. feladat (170.o.)

Magyar irodalom (Угорська література)

2020. április 1.

Téma: Radnóti Miklós pályaképe (237-240.o.)

Járkálj csak, halálraítélt! (241-242.o.) Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=-Zai2SZUAjE

2020. április 3.

Téma: Radnóti szerelmi költészete. Tétova óda, Hetedik ecloga

(242-248.o.)

Erőltetett menet (248-250.o.) Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=JmJGQDzPfR0

https://www.youtube.com/watch?v=oc7XkOhEmxc

https://www.youtube.com/watch?v=Rm8S6dd61Sg   film Radnóti utolsó éveiről

https://www.youtube.com/watch?v=YEt0NHXN8_4

2020. április 8.

Téma: Illyés Gyula pályaképe. Koszorú, Puszták népe (251-263.o.)

Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=pb0t9v2dbVc

2020. április 10.

Téma: Weöres Sándor pályaképe. A Rongyszőnyeg ciklus versei (264-273.o.)

https://www.youtube.com/watch?v=khUJeG3GrK0

Jegyzet készítése

2020. április 15.

Téma: Nagy László pályaképe. Himnusz minden időben, Ki viszi át a szerelmet (274-282.o.)

https://www.youtube.com/watch?v=2ZU1c7y-huo

https://www.youtube.com/watch?v=2C0aAQ8ZRAo

Jegyzet készítése

2020. április 17.

Téma: A 20. századi széppróza. Márai Sándor pályaképe, Egy polgár vallomásai, Halotti beszéd (284-294.o.)

Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=_Z6wucg5T-Y

2020. április 22.

Téma: Németh László pályaképe. Galilei c. drámája (295-302.o.)

Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=DGOoSC_5Ia0

https://www.youtube.com/watch?v=aDSRDy62yL4

2020. április 24.

Téma: Örkény István pályaképe. Egyperces novellák (303-306.o.)

Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=tTMw-o5zlLk

Világirodalom  (Зарубіжна література)

2020. április 7-14.

Téma: Julio Cortazar pályaképe, munkássága (176-184.o.) Jegyzet készítése

 

2020. április 21.

Téma: Ukrajna. Tair Halikov pályaképe, munkássága. Jegyzet készítése 

ГЕОГРАФІЯ 

06.04.2020. – Politikai földrajz és geopolitika, 26. §

14.04.2020. – Ukrán állam, 27.§

21.04.2020. –Ukrajna népessége, 28. §. 9. sz. gyakorlati munka, feladat a tankönyv 118.old.-án 

ФІЗИКА 

30.03. Téma: Feladatok megoldása. 209. o., 4. feladat

31.03.Téma : Tudományos projekt Projektek témái megtalálhatóak a 257. o.

01.04. Téma:  Tudományos projekt

06.04.Téma: Rutherford kísérlete. Bohr posztulátuma. Az atom energiaszintjei.: §36,

07.04. Téma:: Feladatok megoldása. 36.gy./1,3, 214-215o.

08.04. Téma: Színképtípusok. Színképelemzés.§37, №37gy./2,3 ,219.o.

13.04. Téma:: Lézerek. §38, №38/1 ,223.o.

14.04. Téma: Az atommag proton neutron modellje. Kötési energia.. §39, .a228.o. lévő feladat

15.04. Téma: Feladatok megoldása .№39/1,4 fel. a 229. o.

21.04. Téma: Radioaktivitás. A radioktív bomlás törvénye.§40, №40gy./1 ,236.o.

22.04. Téma Feladatok megoldása. №40gy./2,3 ,a 236.o.

11.A-csillagászat

01.04. Téma: Tejútrendszer. Galaktika. A Naprendszer helye a Galaktikában. 27§

08.04.Téma: Extragalaxisok és spirális szerkezetük. 28§ 136-140 o.

15.04. Téma: A galaxisok világa. 28§

22.04. Téma: Csillagrendszerek , galaxisok. 29§

 

Завдання для дистанційного навчання на період з 12 березня по 3 квітня 2020 року

Завдання з української мови:

 Виконання онлайн-тестів (http://vprava.at.ua/tests/sintaksis/3-20-0), https://zno.osvita.ua/ukrainian/https://learning.ua/testy-zno/testy-zno-z-ukrainskoi-movy/

Завдання з української літератури: 

Вивчити вірш одного з поетів-шістдесятників (на вибір)

 Виконання завдань у тестовій формі (https://www.iznotest.info/vasil-simonenko-lina-kostenko/)

Завдання з біології:

 16.03. Параграф 40. Види забруднень, їхні наслідки

20.03. Параграф 41  Поняття про якість довкілля

30.03.  Параграф 44 Антропічний вплив на гідросферу

03.04.  Параграф 43 Антропічний вплив на атмосферу.

Завдання з хімії:

12.03. Основи. Властивості застосування гідроксидів.  Параграф 26

16.03. Солі,їх поширення у природі. Параграф 27

30.03. Поняття про твердість води. Параграф 28

03.04. Сучасні силікатні матеріали  Параграф 29

Завдання з географії: 

17.03.  Параграф 21.  Глобальні ланцюги доданої вартості. Виробництва первинного сектору

31.03.   Параграф 22-23, Виробництво вторинного сектору. Виробництво третинного сектору