ГЕОГРАФІЯ 

Az adott paragrafusokat tanuljátok meg és röviden jegyzeteljétek le a füzetbe!

12.05. – A Csendes-óceán. 57-58. §.

• 12. számú gyakorlati munka a kontúrtérképre. Feladat a tankönyv 254.old.-án

14.05. – Az Atlanti-óceán. 59.

• 12. számú gyakorlati munka a kontúrtérképre. Feladat a tankönyv 263. old.-án.

18.05. – Az Indiai-óceán. 60. §.

• 12. számú gyakorlati munka a kontúrtérképre. Feladat a tankönyv 267. old.-án.

21.05. – Az Északi-Jeges-óceán. 61. §.

• 12. számú gyakorlati munka a kontúrtérképre. Feladat a tankönyv 272. old.-án.

25.05. – Összegző óra. Írásban válaszoljatok a tankönyv 273. old.-án lévő tesztfeladatok kérdéseire (1-13-ig).

28.05. – Olvassátok el a 62-63. §-kat.

Ismételjétek át a 7.osztály folyamán tanult földrajzi névrajzot a térképen.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 

УКРАЇНСЬКА МОВА 

$ 72-73. Впр.426(усно),428,429 + Тестові завдання для самоперевірки ст.212.

$ 74-76 .Впр. 435(усно),443.  

Ellenörző dolgozat kémiából  a 7a osztályosok részére

1. A víz jelentősége az élőlények számára.

2.A felsorolásból válasszátok ki a fémes elemek oxidjait. Irjátok fel ézen oxidok neveit: HCl , H₂O , Al₂O₃ , CuO , FeS , Al , AlCl₃ ,СO₂ , Cl₂ , SО₃ .

3. Irjátok fel az anyagok képletét az elemek vegyértéke után (egyes elem vegyértéke  a zárójelben van feltüntetve):

а)Mg(II)O б) Cr(III)O в) Si(IV)O г) Ba(II)P(III) д) Li(I)H е) Fe(II)O

4. Irjátok fel a következő oxidok képleteit : kálium-, réz (І) oxid, kén (VІ) oxid,  bór - oxid.

5. Alakítsátok egyenletté a vázlatokat :

a) Al + Cl₂ = AlCI₃                           c)  KClO₃ = KCl + O₂

b) Al₂O₃+ HCl = AlCl₃ + H₂O          d) Fe ₂O₃ + H₂ = Fe + H₂O     

Melyik reakció lessz egyesülési reakció ?

6. Fejezzétek be a reakciókat:

1) Cu+ O₂→                           2) Ca + Cl₂ →             

3) P₂О₅ + Н₂O   →                           4) Na₂О + Н₂O   →               

7. Jellemezd a 13. sorszámú elemet a periódusos rendszerben elfoglalt helye szerint.

8. Számitsátok ki az anyag  relatív atomtömegét és az elemek tömegrészarányát az  Al₂O₃ - an.

9.  513 g vízben feloldottak 27 g sót.  Határozzátok meg a só tömegrészarányát  az oldatban.

Контрольна робота 7-А клас

1. Прийменник вжито в реченні

А Десь поблизу співали пташки.

Б Лунає неподалік парку голосна пісня.

В Назустріч здіймалося місто вечірнє.

Г Напередодні усю ніч ішов дощ.

Д Мовчать церкви, мовчить базар, і лиш кричать кругом плавати.

2. Прийменник є в кожному реченні, окрім

А Без праці не проживеш.

Б Друзі пізнаються в біді.

В Не гріє сонце на чужині.

Г Як гукнеш, так і відгукнеться.

Д Час за гроші ніколи не можна купити.

3. Сполучник вжито в реченні.

А Дбай ,сину, про своїх друзів: вони повинні бути добрі.

Б Завжди приємно було згадувати всіх , кого  знав  в дитинстві.

В А добрі друзі -запорука успіху.

Г Любий сину кожен повинен стежити і за своїм тілом, і за душею.

Д Я, люба дитино, картав себе за недобре, виробив здатність дбати про душу

4. Сполучник вжито в реченні, ОКРІМ

А Коли я був у твоєму віці, то регулярно влаштовував собі сповідь .

Б «Чиста душа -то запорука людського здоров’я і довголіття», - говорили наші предки.

В Мова - знаряддя для засвоєння спадщини минулого й найвищих здобутків культури.

Г .Слово-  наймогутніше знаряддя, що уможливлює перегук поколінь.

Д Прилучення до скарбів рідної мови надає нам духовності та  дужості.

5.В котрому рядку вжито частку

А Дякую тобі за листа.

Б Хоч хвилиночку зачекай на мене.

В Пам’ятаю, як уперше пішов до школи.

Г Утішило мене те, що ти любиш музику.

Д Мені захотілося жити так, щоб душа співала.

6.В котрому рядку вжито частку:

А Стримую докори за те, що завинила.

Б Слова говорили про те, щоб волу дати.

В Аби щастя було на землі.

Г Мудрість, кажуть, приходить з віком.

Д Цвіт на каштанах вже погас.

7 . Встановіть відповідність між словами і частинами мови, до яких вони належать:

1. Прийменник.                                     А. Коли , тому шо, якби,    ніби,однак.

2.       Сполучник.                                         Б. Для, поміж, навколо,  щодо, із-за.

3.       Частка.                                                В. , вибачте ой, хі-хі, фу, агов, алло.

4.       Вигук.                                                 Г. Нехай, еге, б, таки, онде.

                                                                  Г. Але, або, авжеж, а, аби.ех

8 Через дефіс пишуться такі частки :
а) хто/сь, де/який, аби/чий, котрий/сь;

б) аби/що, де/кого, котрого/сь, що/сь.

в) казна/хто, будь/кого, що/небудь, хтозна/стільки;

г) аби/в/кого, де/в/кого, хтозна/до/кого, аби/з/ким.

9. Окремо з ні пишуться такі заперечні займенники:
а) ні/хто, ні/чим, ні/якому, ні/чийому;

б) ні/про/що, ні/перед/чим, ні/від/кого, ні/до/якого;
в) ні/чим, ні/кому, ні/якому, ні/кого;

г) ні/який. ні/чий, ні/якого, ні/ким.

10. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

(1)Єге,  кожен другий хлопець завжди(2)й всюди намагається (3) таки показати себе (4)перед коханою дівчиною з найкращої сторони

А частка

Б займенник 

В прийменник

Г сполучник  

Д вигук

11.З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Хитра людина  (1)за   (2)що вчепиться, за те й держиться, (3)хоч завжди хотіла (4)би кращого

А частка     Б займенник     В прийменник    Г сполучник     Д вигук

12. Скільки сполучників серед наведених слів: попри, однак, попід, проте, свої, кожний, зате, 
щоб, а, за, у, та, коли, усякий, понад, об, від, й, якби, або

А 2 
Б 10 
В 7 
Г 12 
Д 15

інформатика:

викон. індивід. проекту (ст. 230)  

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 

Любов Пономаренко,основні відомості про письменницю. Читати та перекузувати новелу " Гер переможений" (особливості художніх засобів у новелі)

УКРАЇНСЬКА МОВА  

Параграф 66,Впр.406(усно), Впр.407 ,408 + тестові завдання ст.196.

 Параграф 68,Впр.414(усно),415 (усно), Впр.416 (письмово).

27.04. – Eurázsia természeti övezetei. Magassági öveződés. 47,48,49 §

·        Röviden jellemezzétek a természeti övezeteket írásban!

30.04. – Kutatási feladat. Képzeletbeli utazás.

Az atlaszban keressétek meg az Eurázsián áthaladó 50. Szélességi kört. Feladat a tankönyv 219. old.-án.

04.05. – Eurázsia népessége és politikai térképe. 50.§

07.05. – Összegzés Eurázsia témakörből. Ismételjétek át a 43-50. §-okat! Írásban válaszoljatok a tankönyv 247. old.-án található tesztfeladataira és kérdéseire

БІОЛОГІЯ 

27.04

Тема: Типи угруповань тварин за К. Лоренцем. Ієрархія у групі.

 H.f.  az 50.paragrafus

04.05

Тема:Комунікація тварин. Використання тваринами знарядь праці. Елементарна розумова діяльність. Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення

H.f.  az 49.paragrafus

05.05

 Практичнa роботa 7

 Тема: Визначення форм поведінки (або типів угруповань) тварин (за відео-матеріалами або описом).

H.f. ism . a 45-48  paragrafusokat és elvégezni a 209.oldaldalon levő 7. sz. gy.munkát 

ХІМІЯ 

08.05

Тема: Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Представлення результатів навчальних проектів  «Дослідження фізичних і хімічних властивостей води.» «Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет».

  H.f.  a 31  paragrafus,Proekt«A víz  kémiai és fizikai tulajdonságainak tanulmányozása.» « Ha vigyázunk a vízre - takarékoskodug a családi kassza javára»

Fizika 

Április 27. Téma: Az emelő egyensúlyának feltétele.

https://www.youtube.com/watch?v=XF0NkMTnY-w

Április 28. Téma: Gépek. Egyszerű gép. csiga.35§,36§, a 236. oldalon lévő feladat

https://www.youtube.com/watch?v=X7hPUcA9QmM

Május 4. Téma: Gépek hatásfoka. A mechanika”aranyszabálya”. 36§

https://www.youtube.com/watch?v=0HmrXMcIdt4

Május 5. Téma: Feladatok megoldása. Feladatok a242. oldalon (feladat 1,2,6, 11)

Математика 

Szia, kuldenem az ismetlo feladatsorokat.

Algebra Elso valtozat: 1140(9,10) 1146(3,4) 1156(1) 1157(1) 1163(1) 1222(1) 1225

Masodik valtozat: 1140(11,12) 1146(7,8) 1156(2) 1157(2) 1163(2) 1222(2) 1228.

Mertan : Elso valtozat: 674, 676,689, 701, 721.

Masodik.valtozat: 675, 681, 700, 702, 722.

Mindket targybol a nomerek a tankonyvbol vannak. Jo munkat!

Magyar nyelv, 7.A (Угорська мова)

2020. április 27.

Téma: A szóalkotás módjai. A szóképzés (188-189. o.)

163., 164. feladat

2020. április 30.

Téma: A szóösszetétel (191-192.o.)

165.,166. feladat

2020. május 4.

Téma: A ritkább szóalkotási módok (195-198.o.)

168. feladat

2020. május 7.

Téma: A magyar helyesírás alapelvei. A kiejtés szerinti és a szóelemző írásmód(199.o.)

172., 175. feladat

2020. május 11.

Téma: A hagyományos és az egyszerűsítő írásmód (199.o.)

176. feladat

Irodalom, 7.A (Література)

2020. április 28.

Téma: Jonathan Swift pályaképe, Gulliver utazásai című műve (226-227.o.)

Jegyzet a füzetbe

2020. május 5.

Téma: Gulliver utazásai (232-241.o.)

2020. május 8.

Téma: A regény szerkezete, cselekménye (228-229.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. május 12.

Téma: A főhős jellemzése ( 231.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 21.

Téma: Daniel Defoe: Robinson Crusoe (220-223.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 24.

Téma: Jonathan Swift pályaképe (220-223.o.) Jegyzet a füzetbe 

Egészségtan, 

2020. április 29.

Téma: A kábítószer és a HIV.  29. paragrafus

2020. május 6.

Téma: A HIV/AIDS és az emberi jogok. 30. paragrafus

ХІМІЯ 

10.04

Тема: Виготовлення розчину.

Розрахункові задачі

4. Обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об’єму  води в розчині.

H.f.  megisvételni a 27.  paragrafust,megoldani a 195, 196, 197 feladatokat

17.04

Практична робота №5 «Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.»

H.f.  megisvételni a 27.  paragrafust,elvégezni a számitásokat a 158 old. levő3. sz. l.kisérlethez - irásbelileg

24.04

Тема: Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори. Інструктаж з БЖД.Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі.

  H.f.  a 28-30  paragrafusok, 206, 209 feladatok, berajzolni a 83. ábrát a 168. old.

БІОЛОГІЯ 

Önálló munka -  írásban válaszolni az ellenőrző kérdésekre  a 180. oldalon

13.04

Тема: Структура поведінкового акту, cуспільна  та територіальна поведінкаю .

H.f.  a 42.paragrafus  , válaszolni  ellenőrző kérdésekre a 183. old.

14.04

Тема:Типи поведінкових реакцій.    Видова схильність до деяких форм поведінки.

H.f.  a 43, 44, 48.paragrafusok  , válaszolni  a 2,3 és 4-es ellenőrző kérdésekre 190. old.

21.04

Тема: Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення.

 Міні-проект :

Як спілкуються тварини; Як вчаться пташенята

Чому мігрують тварини; Спільноти тварин

H.f.  a 46.paragrafus , elkészíteni egy proektet a négyből

Magyar nyelv (Угорська мова)

2020. április 6.

Téma: A határozószók fogalma, fajai (159-160. o.)

1-2 szabadon választott feladat

2020. április 9.

Téma: A határozók fajtái (162-163., 165-166.o.)

1-2 szabadon választott feladat

2020. április 13.

Téma: A kötőszók (177-179.o.)

1-2 szabadon választott feladat

2020. április 16.

Téma: A módosítószók (182-183.o.)

1-2 szabadon választott feladat

2020.április 20.

Téma: Az indulatszók. (184-185.o.)

1-2 szabadon választott feladat

2020.április 23.

Téma: Begyakorló óra

Témazáró feladatsor. (187.o.)

Irodalom (Література)

2020. április 7.

Téma: Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez (194-197.o.)

Jegyzet a füzetbe

2020. április 10.

Téma: Berzsenyi Dániel: A közelítő tél  (198-204.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 14.

Téma: Az utazási regény. Daniel Defoe pályaképe. (204-206.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 17.

Téma: Daniel Defoe: Robinson Crusoe ( 207-220.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 21.

Téma: Daniel Defoe: Robinson Crusoe (220-223.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 24.

Téma: Jonathan Swift pályaképe (220-223.o.) Jegyzet a füzetbe 

Egészségtan

2020. április 8.

Téma: A kábítószer-fogyasztás okai és következményei. 26. paragrafus (167-170.o.)

2020. április 15.

Téma: A kábítószer-függőség. 27. paragrafus

2020. április 22.

Téma: Nemet a drogoknak! 28. paragrafus

(175-178.o.) 

інформатика:

09.04. – 3.4§

16.04. – 3.4§

23.04. – 2.1§

УКРАЇНСЬКА МОВА 

Параграф 61 ,ст. 181,Впр.382,288.;

Параграф 62,Впр.385,387,388.

Параг. 63(ст.185-187), Впр.391,392 + " Тестові завдання для самоперевірки"(ст.187).

Параг.64. Впр. 394(усно),396,397,399. Параг. 65. Впр.401,402,404.

Василь Симоненко(законспектувати біографію,знати розповідати),аналіз поезій "Лебеді материнства","Ти знаєш,що ти - людина..", "Гей, нові Колумби  й Магеллани...".  ВИВЧИТИ НАПАМ'ЯТЬ ОДНУ ПОЕЗІЮ (на вибір).

Марина Павленко - основні відомості про письменницю. Читати та переказувати повість-казку "Русалонька із 7-Б,або Прокляття роду Кулаківських

ГЕОГРАФІЯ

06.04.2020. – Eurázsia földrajzi fekvése, 43. §. 10. számú gyakorlati munka a tankönyv 189. oldalán

09.04.2020. – Eurázsia tektonikai felépítése és domborzata, 44. §. Gyakorlati munka: Színezd ki Eurázsia domborzati térképét és tüntesd fel a legfontosabb domborzatformákat.

14.04.2020. – Eurázsia éghajlata, 45. §

16.04.2020. – Eurázsia éghajlati övei, 45. §, 199-200 old.

21.04.2020. – 11.sz.gyakorlati munka: Éghajlattípusok meghatározása. Feladat a tankönyv 201.old.-án

23.04.2020. – Eurázsia folyói és tavai, 46. §. Gyakorlati munka a tankönyv 206.old.-án

Математика

2020.03.18. Algebra : Feladatok megoldasa egyenletek segitsegevel.1.3 paragrafus .A 80.82, 86 gyakorlatot oldani a fuzetbe. Mertan : A korvonal tulajdonsagai.A korvonal erintoje.4.20 paragrafus.Megoldani az 508, 510 , 516 gyakorlatokat.

2020.03.30 Algebra: Ketvaltozos egyenletrendszerek es megoldasuk grafikus modszere.4.26 paragrafus .Megoldani az 1009, 1010 ,.1011 gyakorlatokat. Mertan:.A haromszogbe es kore irt korvonalak .4.21 paragrafus.Megoldani az 540,541,542, 543,544 gyakorlatokat.

2020.04.15. Algebra: Egyenletrendszerek megoldasa egyenlo egyutthatok modszerevel.4.28 paragrafus.Oldani az 1048 , 1050 gyakorlatokat. Mertan: Ismetles.Legegyszerubb mertani alakzatok.Megoldani a 665, 666,667,668, 669, 670 gyakorlatokat. Visszakuldeni nem kell , csak megorizni , majd a karanten elmultaval ellenorizzuk.

ФІЗИКА  

Március 30.. Téma: Léghajózás.  29§, 2. feladat 190. o.

Március 31.. Téma: Összefoglaló óra , 1,2,3 feladat a 192. o., 7, 9 feladat a 192-193. o.

Április 6. Téma :Tudományos projekt készítése ” Léghajózás és hajózás”

Április 7. Téma: Munka és teljesítmény. 30,31.§ ,202. o. lévő feladat , 31. gy. /1. feladat 207. o., 30. gy. /4. feladat, 203. o.,

Április 13.. Téma: A mechanikai energia fajtái. 32.§  32. gy. /1

Április 14. Téma:Energiaátalakulás és megmaradás a mechanikai folyamatoknál  33§, 32. gy./2

Április 21. Téma:Erőnyomanék. Az emelő. 34.§, 34.gy./1, 2, 225.o., jegyzet 

АНГЛІЙСЬКА МОВА 

08.04.2020.

Khreshchatyk ― the heart of the capital

Útmutató: A szavakat írjátok be a szótárba, s tanuljátok meg. A kiejtést a Google fordítóval gyakoroljátok. A házi feladatokat írásban kell elvégezni a füzetbe.

Words:

valley - völgy

surrounded by - körülvéve

pavement - járda

main - fő

stream - patak

traffic - forgalom

stroll - sétálni

swampy - mocsaras

alive – élő

Homework:

Ex. 2, p.151 (A betűkkel jelölt mondatokat pótold be a szövegbe)

10.04.2020.

Maidan Nezalezhnosti

Words:

square -tér

stands out –kiemelkedik

magnificent - káprázatos

fountain – szökőkút

attractive - vonzó

founder -alapító

remind -emlékeztet

enter – belépni

sights -látványosságok

share – megosztani

entertainment -szórakozás

solemn - ünnepélyes

impressive - hatásos

Homework:

Ex.2, p.153-154 (Párosítsd a fejezetcímeket a fejezetekkel.)

Ex.4, p.155 (a – párosítsd a szavakat a meghatározásaikkal, b –pótold be ezeket a szavakat a mondatokba.)

15.04.2020.

Summary

Homework:

Ex. 6, p.158 (Tedd a zárójelben lévő igét a megfelelő igeidőbe: Present Simple/Past Simple.

Review:

Present Simple e.g.: I …. (to be) happy. – I am happy./ We …. (to visit) London every year.. – We visit London every year. / He …. (to sit) on a bench in the park at weekends.- He sits on a bench in the park at weekends.

Past Simple e.g.:I …(to be) happy yesterday. – I was happy yesterday./We … (to visit) London last year. –We visited London last year./ He …. (to sit) on a bench in the park last week. - He sat on a bench in the park last week.

17.04.2020.

School life. After school activities

Words:

club - szakkör

is interested in – érdeklődik valami iránt

perform -előadni

alone – egyedül

develop –fejleszteni

limited – korlátozott

orchestra -kórus

choir - kórus

Drama Club –színjátszókör

gives opportunity – lehetőséget ad

gives chance – esélyt ad

builds confidence – építi az önbizalmat

sense of rhythm- ritmusérzék

show off one’stalent – megmutatja a tehetségét

Homework:

Ex.3, p.163-164(Olvasd el a hirdetéseket a szakkörökről, s párosítsd a megadott meghatározásokkal)

22.04.2020.

Useful freetime activities

Words:

take part in -résztvenni

Those who are in need – akik rászorulnak

In a special way – különleges módon

practise - gyakorolni

responsible - felelősségteljes

care for - gondoskodni

cooperation - együttműködés

caring -gondoskodó

service  -szolgáltatás

Homework:

Ex.4, p.167 (Egészítsd ki a mondatokat a 3.gyak.ban lévő szöveg alapján.)

24.04.2020.

Social projects

Words:

organize

charity event

orphan

Homework:

Ex.2, p. 169 (Párosítsd a képeket a szociális programokkal.)

Write other four social or school projects which can help our environment or the people in need.

Завдання з образотворчого мистецтва:

намалювати ілюстрацію до одного з творів Т.Г. Шевченка

Завдання з угорської мови:

Тема "Правопис дієслів" (Повторити правила)

Завдання з англійської мови:

Завдання з української мови:

1. Не- і ні- з прислівниками. Параграф 57, вправа 361,вправа 363

2. І та и в кінці прислівників. Параграф 58, вправи: 366,367,3693

3. Правопис прислівників на о,е. Параграф 59, вправи: 372, 373, 374

4. Написання прислівників разом і через дефіс (вивчити таблицю), параграф 60, вправи: 378,379,380

Завдання з біології:

16.03. Розвиток тварин. Післязародковий розвиток. Параграф 40

17.03. Узагальнення з тем "Процеси життєдіяльності" повторити параграфи 28-40

31.03. Поведніка тварин у природі та методи її вивчення. Параграф 42

Завдання з хімії:

13.03. кількісний склад розчину. Параграф 27

20.03. Виготовлення розчинів. Розвязування розрахункових задач. Параграф 27

03.04. Виготовлення розчинів з певною масовою часткою. Параграф 27. Вправи: 197, 198

Завдання з географії: 

Північна Америка 

13.03. Води суходолу. Параграф 38, позначити на контурній карті найбільші річки Пн. Америки. 

16.03. Природні зони. Висотна поясність в Андах. Параграф 39 

20.03. Населення та держави Пн. Америки. Параграф 41

30.03. Повторити тему "Північна Америка". Параграфи 34-41

Magyar nyelv, 7.A (Угорська мова)

2020. március 12.

Téma: Az igekötő fogalma. (136-137. o.)

A 185. feladat (137.o.)

2020. március 16.

Téma: Az igekötős igék helyesírása (142-143.o.)

A 195. feladat (143.o.)

2020. március 19.

Téma: Az igenevek. Fajai. A főnévi igenév. (156-157.o.)

A 209. feladat (159.o.)

2020. március 30.

Téma: A melléknévi igenév (160-161.o.)

A 214. feladat (163.o.)

2020.április 2.

Téma: A határozói igenév. (167.o.)

A 223. feladat (168.o.)

Irodalom, 7.A (Література)

2020. március 13.

Téma: A kuruc költészet (163-169.o.)

Rákóczi-nóta (169-173.o.)Jegyzet a füzetbe

2020. március 17.

Téma: Mikes Kelemen. Törökországi levelek (173-176.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. március 20.

Téma: A francia klasszicista dráma. Jean-Baptiste Moliére (182-197.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. március 31.

Téma: Moliére: A fösvény ( 182-197.o.) Jegyzet a füzetbe

2020. április 3.

Téma: A magyar felvilágosodás. Csokonai Vitéz Mihály (201-207.o.) Jegyzet a füzetbe

Завдання з фізичної культури:

загальні фізичні вправи