ПРИРОДОЗНАВСТВО

Параграфи опрацювати і коротко законспектувати!

12.05. – Людина частина природи. §45.

15.05. – Екологічні проблеми та їх розв’язування. § 46. Замалювати в зошит малюнок 160, с.202.

19.05. – Дізнайтеся про екологічні проблеми нашої місцевості (наприклад: забруднення річок, вирування лісу, тощо). Поміркуйте і коротко напишіть, як можно їх подолати.

22.05. – Охорона природи. Червона книга. §47. За допомогою Інтернету з’ясуйте, які тварини, рослини і гриби Закарпаття занесені до Червоної книги України. Запишіть їх у зошит.

26.05. – Заповідники, заказники, національні парки. § 48. У зошит запишіть назви найвідоміших в Україні заповідників (з §-у).

29.05. – Екскурсія разом з батьками. Попросіть своїх батьків, щоб вони пішли разом з вами у ліс, на поле, на узбережжя водойм. Спостерігайте за природою.

ІСТОРІЯ

29.04. Тема. Праця та господарство: колись і сьогодні. 

Переглянути https://www.youtube.com/watch?v=FVINrUALXgo , опрацювати параграф 25 п.1., переглянути https://ru.padlet.com/yakimchukkv/k65ewxvehwwk.

Виконати завдання:

переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=KO7U9dCCSmM , опрацювати параграф 25,26,27.

Завдання:

1. Скласти таблицю: Місто та село в минулому.

2. На основі інформації від батьків або інших родичів, доступних історичних джерел скласти розповідь про родинні свята та традиції.

МАТЕМАТИКА

24.04  Контрольна робота №9 «Десяткові дроби та дії над ними»

27.04 §5 п.36 №1042, 1046, 1048

28.04 §5 п.36 №1050, 1052

30.04 §5 п.36 №1056, 1058

4.05 §5 п.37 №1068, 1070

5.05 §5 п.37 №1074, 1076

7.05 §5 п.37 №1081, 1083

8.05 §5 п.37 №1086, 1088

ПРИРОДОЗНАВСТВО 

Параграфи опрацювати і коротко законспектувати!

28.04. – Ґрунтове середовище життя організмів. Вивчити § 42.

30.04. – Взаємозв’язки між організмами. Співіснування й угруповання організмів. §43.

05.05. – Екосистеми. Рослинний і тваринний світ своєї місцевості. §44.

• Малюнок 148, с.189 замалювати в зошит.
• Напишіть у свої зошити, які рослини ростуть і які тварини живуть у лісах і на полях нашої місцевості.

08.05. – Підсумкова робота. У письмовій формі відповідайте на тестові завдання підручника с.194-195.

ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я 

13.04

Тема: Дитина в автономній ситуації. Безпека в побуті. Ризики побутового травмування, телефонного й телевізійного шахрайства, проникнення в оселю зловмисників Практична робота №26 Обстеження безпеки своєї оселі.

Д.з. вивчити параграф 23та 24, відповісти на запитання  1-7 на сторінці 132

27.04

Тема: Безпека надворі. Місця підвищеної небезпеки. Екстремальні ситуації. Безпечне довкілля. Наслідки забруднення довкілля для життя і здоров’я людини. Способи збереження природного середовища.

Д.з. вивчити параграф 25- 27, відповісти на запитання   на сторінці 153

04.05

Тема: Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння в зону підтоплення. Підручні рятувальні засоби

Д.з. вивчити параграф 28, Відповісти на запитання: 1. Твої дії при землетрсі, повені, сильному вітрі

АНГЛІЙСЬКА МОВА 

УГОРСЬКА МОВА 

04.29

Тема: Театр. Написати 5-6 речень

04.30

Тема: Кіно. Написати 5-6 речень

05.06

Тема: Гра. Написати 5-6 речень

05.07.

Тема: Хобі. Написати 5-6 речень

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

Поробки до Дня матері. Техніка виконання довільна.

МАТЕМАТИКА

3.04 -  §5 п.34 № 934, 936, 938

6.04 - §5 п.34 № 943, 945, 949

7.04 -  № 951, 953, 955

9.04 - §5 п.35 (виписати у зошит формули, правила вивчити) № 970, 973, 974

10.04 – Правила № 976, 978, 980

13.04 - Правила № 983, 985, 987

14.04 – Правила № 991, 993, 995

16.04 – № 997, 999, 1001

17.04 – № 1003, 1005, 1007, 1009

21.04 – §5 п.32 (правила вивчити) № 852, 854, 855

23.04 -  Правила № 857, 861, 863

УКРАЇНСЬКА МОВА

 Речення з однорідними членами, параграф 38. Впр. 456.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 

Тарас Шевченко. Вивч. напам'ять "За сонцем хмаронька пливе" і  "Садок вишневий коло хати"

ІСТОРІЯ 

08.04. Тема. Історичні праці XIX-початку  XX ст. "Історія України-Руси" М. Грушевського.

Опрацювати параграф 23  , переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=s3LtSvyypNQ, 

Письмово в зошит: завдання 2-3 на с.164, скласти кросворд по темі "Відомі дослідники історії України" (мінімум 8 слів), скласти сенкан( за схемою, що на форзаці вашого зошита) про М. Грушевського

15.04. Тема. Наукове та мистецьке осмислення минулого

Опрацювати параграф 24, переглянути історичний фільм(на вибір) і відповісти на питання( письмово):

1.  Вказати назву фільму. режисера та акторів, які грали головних героїв.

2. Визначити про який період історії йде мова у фільмі (навести декілька фактів, чому ви так вважаєте)

3. Що у фільмі вигадка , а що реальний факт з історії.

22.04. Практичне заняття.  Історія моєї родини. Презентація родового дерева. ( в довільній формі) 

УГОРСЬКА МОВА 

8-9 квітня

Тема: Традиції угорців Написати 5-6 речень

15 квітня

Тема: Відпочинок і довкілля. Види відпочинку. Написати 5-6 речень

16 квітня

Тема: Спорт у нашому житті Написати 5-6 речень

22 квітня

Тема: Зоопарк Написати 5-6 речень

23 квітня

Тема: Музеї Написати 5-6 речень 

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА 

Марина Цветаєва . ЦІкаві факти про поетесу. Вірш "Книжки в обкладинках червоних"

Природознавство

07.04.2020 – Гриби, § 35, c. 152-154. Замалювати малюнок 110.

10.04.2020 – Практичне заняття:

• Визначення організмів за визначниками,§ 37.
• Отруйні рослини, тварини, гриби, § 36. Виписати в зошит з §-у отруйні рослини, тварини, гриби.

14.04.2020 ― Бактерії, § 35, с.154-156. Заповнити таблицю на с.156.

17.04.2020 ― Умови життя на планеті Земля, § 38-39.

21.04.2020 ― Наземно–повітряне середовище життя організмів, §40.

24.04.2020 ― Водне середовище життя, § 41.

АНГЛІЙСЬКА МОВА 

Завдання з турудового навчання:

Поробки на виставку "Величаємо писанку"

Завдання з української мови:

Речення з однорідними членами, параграф 38. Впр. 456.

Узагальнювальне слово, параграф 39, впр. 464

Задвання з української літератури:

Тарас Шевченко. Вивчити напам'ять "За сонцем хмаронька пливе" і  "Садок вишневий коло хати" 

Павло Тичина. Читати " Не бував ти у наших краях", "Блакить мою душу овіяла", напам'ять "Гаї шумлять"

Завдання з математики:

13.03. №820,821,823

16.03.№843,846

17.03.№845,849

19.03. №882,883,884

20.03.№ 886,888,893,894

30.03. №896,907,909

31.03. параграф 5, п.34.с.213 виписати основні формули   № 914,917,919,920

02.04. №922,927,929.

Завдання з природознавства:

13.03. Тема. Організм і його властивості. Параграф 33, с.142-143(читати,відповідати на питання)

17.03. Тема. Клітинна будова організмів. Параграф 33, с. 145-146 (будова клітини,малюнок в зошиті)

20.03.Тема. Різноманітність організмів. Рослини. Параграф 34

31.03. Тема. Тварини. Параграф 34, с. 148-150

Завдання з історії:

18.03. Тема. Головні цілі пізнання минулого. Фах історика. Що таке історичний факт, історична особа, історичне дослідження. Виписати в зошит поняття: 

Історичний факт (слово «факт» походить від латинського «зроблене»; «те, що відбулося») — реальна, невигадана історична подія в певному часі й певному місці; реальне явище, процес; те, що сталося, відбулося насправді.

Історична особа (історичний діяч, постать) — людина, діяльність якої змінила життя в минулому та продовжує впливати на нього сьогодні.

Історична подія — сукупність пов'язаних між собою важливих фактів життя суспільства. Історичною подією може бути якась битва, укладення якоїсь угоди, утворення організації, партії тощо.

Історична подія— те, що відбулося з людьми в минулому в певний час та в певному місці: подорож, битва, відкриття тощо

Історичне явище — фрагмент історичної реальності, який притаманний певному періоду і має типові характерні ознаки. Прикладами історичного явища є виникнення українського козацтва, Українська революція тощо. Історичний процес — послідовна тривала зміна явищ, яка має закономірний характер. Наприклад: розселення людей на території України, формування української нації, національно-визвольна боротьба українців за незалежність своєї держави тощо.

Події та явища відрізняються між собою тривалістю, кількістю учасників, впливом на життя суспільства.

Події є поодинокими, завжди мають конкретну дату і відбуваються у певному місці з участю конкретних людей. Явища є сукупністю подій, що повторюються у певній послідовності і мають спільні ознаки.

Схему в зошит:

За схемою ,що подана вище, охарактеризуйте одну історичну подію (явище або процес), яку (яке або який) ви вивчили.

01.04. Тема. Історичні праці про Україну та їхні автори: а) Руські літописи. «Повість минулих літ» літописця Нестора; б) Козацькі літописи. Літопис Самійла Величка.

Переглянути відео та виконати завдання: https://www.youtube.com/watch?v=LG5nbjNHzxk

Заповнити таблицю "Козацькі літописи"

02.04. пройти тестування на платформі classtime : https://www.classtime.com           КОД СЕСІЇ : 8JZ4R6

Завдання з основ здоров҆ я  

16.03. Соціальна небезпека інфекційних захворювань. Параграф 21 

30.03. Безпека в побуті й навколишньому середовищі. Принципи запобігання та гасіння пожеж. Параграф 22

Завдання із зарубіжної літератури:

Читати "Аліса в країні див" Л. Керролла. Характеристика персонажів та чарівних предметів.

Завдання з англійської мови:

13.03. Topic . Describing people 

 Words : friendly,horrible, noisy, nice,old,short,tall,young.

WB: p.28

16.03. Topic.  Have got, affirmahive, negative questions and short answers.

WB: p.29

17.03. Topic  Special people in your family

WB: p.30

18.03.  Topic A letter to a penfriend

WB: p.31, Ex. 1, 2

20.03.  Language point but, and

WB: p.31, Ex. 3, 4

Угорська,як іноземна мова

5-Б

12-18 березня

Тема: Культура народів Угорщини. Написати 5-6 речень

19 березня

Тема: Свята Угорщини. Написати 5-6 речень

1-2 квітня

Тема: Традиції Угорщини Написати 5-6 речень

Завдання з фізичної культури:

загальні фізичні вправи